Zaznacz stronę

Witamy na stronie inicjatywy edukacyjnej action-lingua!

Chcesz, aby Twoje dziecko opanowało język obcy, ale w szkole się stresuje, a indywidualne korepetycje ciągną się bezowocnie? Wypróbuj naukę języka obcego metodą immersji językowej, a będziesz miał pewność, że dziecko oswoi się z językiem obcym i będzie nawiązywać nawiązywało kontakt z osobami obcojęzycznymi bez oporów typowych dla efektów nauczania szkolnego.

Program zajęć jest ustalany indywidualnie co oznacza, że dostosowujemy go do wieku i zainteresowań dziecka. Dzięki temu Twój syn czy córka będzie z ciekawością i zaangażowaniem chłonąć nowe słowa i zwroty, a w efekcie opanuje komunikację w języku obcym bardziej efektywnie niż poprzez tradycyjne lekcje.

Jak działamy?

Pracujemy w oparciu o metodę pracy z dziećmi, której autorką jest dr Agata Hofman („Rozbudzić geniusza. Angielski w indywidualnym wszechstronnym nauczaniu”, Gdańsk 2008). Czerpiemy inspiracje od takich autorytetów jak jak Carl Rogers, John Holt, André Stern, Carl Honoré, Ken Robinson, Gerhard Hüther.

Z naszymi uczniami negocjujemy indywidualny program zajęć.

Wczesne nauczanie języka obcego zaspokaja ciekawość świata i podnosi poziom poznawczy dzieci poprzez proste eksperymenty oraz aktywność manualną, ruchową i artystyczną. Od pierwszego spotkania komunikacja z dzieckiem odbywa się w języku obcym, czyli w immersji. Dzieci w wieku od 2-3 lat nie mają żadnych trudności z taką konwencją – nowa osoba jest od razu kojarzona z nowym językiem.

Na początkowym etapie najważniejsze jest oswojenie z językiem obcym, czyli rozumienie ze słuchu. Ponieważ zajęcia odbywają się w działaniu, dzieci nie mają problemów ze zrozumieniem – znaczenia wynikają z kontekstu wypowiedzi (zabawa z wodą, eksperymenty z lodem itp.). Następnie wybrane słowa i zwroty wprowadzane są w formie zapisu. Uczniowie stopniowo używają wybranych słów i krótkich wyrażeń w kontekście sytuacyjnym. Dziecko ma zawsze możliwość zadawania pytań w języku polskim, natomiast odpowiedź otrzymuje w języku obcym.

Więcej...

Dzieci otrzymują zadanie domowe, które wiąże się z tematyką zajęć realizowanych w języku obcym w ciągu tygodnia – są to krótkie polecenia związane ze słownictwem w oparciu o ilustracje (czytanie, pisanie) oraz kilkukrotne obejrzenie filmów (np. seria dla dzieci „Tom und das Erdbeermarmeladebrot mit Honig”).
Nauczanie języka obcego w działaniu ma tę przewagę nad nauczaniem z podręcznika, że dzieci w codziennym kontakcie z językiem mówionym pozbywają się bariery przed obcym językiem i stresem wynikającym z niezrozumienia. Dzięki temu uzyskują też łatwość w mówieniu, a sam proces zapamiętywania zdecydowanie zyskuje na atrakcyjności a przede wszystkim jest bardziej skuteczny.
Istotnym wyznacznikiem zajęć są zainteresowania dziecka. Każdy uczeń ma swój indywidualny program nauczania opracowany w oparciu o kontakt z dzieckiem. Obszary działań w języku obcym są praktycznie nieograniczone i zależą od upodobań dziecka: technika, natura, astronomia, chemia, biologia, fizyka, prace ręczne, malarstwo, fotografia i inne. Na poziomie średnio zaawansowanym realizowane są wspólnie z dzieckiem projekty (naukowe, plastyczne, techniczne, literackie). Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne materiały oraz nowe media.

W ramach naszej oferty proponujemy naukę języka obcego poprzez zabawę i działanie w oparciu o metody dr Agaty Hofman i Andre Sterna w dwóch wariantach:

  • Zajęcia w cyklu regularnym – spotkania raz w tygodniu (standardowo jedna godzina zegarowa),
  • Kurs tygodniowy – intensywny kurs w blokach kilku dni pod rząd (poniedziałek-piątek np. w wakacje, codziennie po 3 godziny zajęć).

Podczas kursu zajęcia mogą odbywać się w różnych miejscach np. plener, ogród zoologiczny.

Action-lingua to…

Immersja

Nauczyciel mówi tylko w języku obcym!

Zabawy ruchowe

Plac zabaw, spacer, rolki, sanki zimą i tym podobne!

Gry

Planszowe, towarzyskie, budowanie z klocków!

Eksperymenty

Fizyczne, chemiczne, kulinarne!

Tworzenie

Działania manualne i artystyczne, w tym z wykorzystaniem materiałów sezonowych (liście, kasztany itp.).

Edukacja

Dodatkowy materiał filmowy, piosenki i filmy z Internetu.

Nasze referencje

Zajęcia z języka niemieckiego u pana Pawła stały się ulubioną aktywnością pozaszkolną naszej 7-letniej córki. Nic dziwnego, bo nauka języka metodą stosowaną w ramach inicjatywy edukacyjnej ACTION-LINGUA nie ma nic wspólnego ze szkołą i obowiązkiem. Nas rodziców szczególnie przekonało indywidualne podejście do dziecka i jego temperamentu, posiadanie nauczyciela „na wyłączność”, pełne zaangażowanie i przede wszystkim mówienie do dziecka od pierwszych zajęć po niemiecku. Jest to forma nauki przez zabawę, która przynosi wymierne efekty.
Najlepszym dowodem na to jest stwierdzenie córki pewnego dnia: Mamo, ja chcę jechać na niemiecki, bo się nudzę!

Mama Estery

Marysia 6 lat – 2 tygodniowy intensywny kurs języka niemieckiego. Spotkania z językiem niemieckim odbywały się codziennie poprzez m.in. pójście do zoo, spacer po lesie, pieczenie ciasta, przeprowadzanie różnych eksperymentów.
Osoba pana Pawła godna naśladowania jako nauczyciel/pedagog. Codziennie na twarzy pana Pawła gościł uśmiech, radość oraz serdeczność.
Zajęcia przepełnione były pełnym zaangażowaniem i kreatywnością i zarazem spokojem. Możemy świadomie innym rodzicom polecić pana Pawła – opłaca się spotkać takiego pedagoga i człowieka. Rodzice Marysi

Zespół action-lingua

Jesteśmy pasjonatami w dziedzinie dydaktyki języków obcych i pedagogiki, charakteryzuje nas ciekawość świata, szacunek wobec wyników badań naukowych oraz afirmacja aktywnego trybu życia. Z tych pasji zrodziła się idea nauczania języka obcego poprzez działanie, eksperymenty i spontaniczną zabawę, która łączy pozytywne emocje i intelekt.

Paweł Hostyński

Paweł Hostyński

język niemiecki

.

Dominika Sulka

Dominika Sulka

język angielski

.

Skontaktuj się z nami!

action-lingua
Paweł Hostyński
Os. Tysiąclecia 35/2
61-255 Poznań

biuro@action-lingua.pl
tel. 504 166 501

3 + 7 =